职业教育（vocational education）
一、职业教育的概念
职业教育（vocational education）是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育，包括初等职业教育、中等职业教育、高等职业教育（专科层次职业教育、本科层次职业教育、研究生层次职业教育）。
二、职业教育的类型
职业教育包括职业学校教育和职业培训。
1、职业教育
职业学校教育包括各种职业技术学校、技工学校、职业高中（职业中学）等。职业学校教育是学历性的教育，分为初等、中等和高等职业学校教育。
2、职业培训
职业培训是非学历性的教育包括对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训。
三、职业教育的特点
1、实用性强
职业教育注重实践和应用，学生可以在学习过程中直接接触到相关技能和工具，并进行实际操作和实践。
2、专业性强
职业教育的教学内容和课程设置与具体的职业领域相关，可以帮助学生获得在特定领域中所需的专业技能和知识。
3、就业前景好
由于职业教育的教学内容与职业需求相关，学生在毕业后可以更快地适应职场，同时具有更高的就业率和薪资待遇。
4、满足产业需求
职业教育与社会经济的发展密切相关，可以满足企业对特定技能和职业素养的需求，为社会提供更多高素质的劳动力。
5、提升社会地位
职业教育能够提升学生的职业技能和素养，使他们在职场中具有更高的竞争力和地位，同时也提高了职业教育在社会中的地位和影响力。
6、提高升学率
2022年5月24日，教育部召开新闻发布会，介绍职业教育改革发展成效。 教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍，10年来，中职的基础地位进一步巩固，专科高职的主体地位不断强化，职业本科教育稳步发展。
中等职业学校注重为高等职业教育输送具有扎实技术技能基础和合格文化基础的生源。专科高职教育从“国家骨干高职院建设项目”到“国家优质校建设项目”，再到“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”，一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职学校和专业逐步成长起来，有效支撑起国家区域发展战略和产业转型升级。本科层次职业教育破冰起航，打破了职业教育止步于专科层次的“天花板”。
新修订的《职业教育法》为普通高等学校设置职业本科教育专业、专科层次职业学校设置职业本科教育专业预留了空间，职业学校的学生不仅可以读大专，还可以上本科，职业教育吸引力、影响力不断提高。
总之，职业教育在现代社会中具有重要的作用和地位。随着社会经济的发展和职业需求的不断变化，职业教育也在不断创新和发展，为学生提供更加多样化、灵活性和适应性的教育体系。
