班集体发展的四个阶段及特点（简谈班集体与班级管理）

简谈班集体与班级管理

1.最早使用“班级”一词的是文艺复兴时期著名教育家：埃拉斯莫斯

2.班集体形成的标志(基本特征）：

①明确的共同目标（形成的基础）

②一定的共同生活准则、严格的规章制度

③一定的组织结构、领导核心

④正确的集体舆论与良好的班风

3.班集体的发展阶段：

①组建阶段：这一阶段班主任是班级的核心和动力。

②核心初步形成阶段：这一时期是班集体的稳定发展时期。培养班级骨干的重要时期。

③集体自主活动阶段：形成了正确的舆论良好的班风。

4.培养班集体的方法：

①确定班集体的展目标；

②建立班集体的核心队伍；

③建立班集体的正常秩序；

④组织形式多样的教育活动：

⑤培养正确的舆论和良好的班风。

5.培养正确舆论和良好班风的方法：

①加强思想品德教育，提高认识。

②抓好常规训练，严格行为规范。

③培养集体荣誉感和责任感。

④正确实施奖惩，树立守纪风气。